幼儿园丢手绢游戏教案，寓教于乐，培养幼儿社交能力

教案背景

丢手绢游戏是一种传统的儿童游戏,具有简单易学、趣味性强、锻炼身体等特点，在幼儿园教育中，丢手绢游戏不仅能锻炼幼儿的身体协调能力，还能培养他们的社交能力和团队精神，本教案旨在通过丢手绢游戏，让幼儿在愉快的氛围中学习合作、分享，提高他们的社交能力。

教学目标

1. 让幼儿掌握丢手绢的基本技巧,提高身体协调能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神,学会与他人共同完成任务。
3. 培养幼儿的社交能力,学会与人沟通、合作。
4. 培养幼儿的自信心,敢于在众人面前展示自己。

教学准备

1. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。
2. 教学器材：手绢若干、音乐播放设备。

教学过程

导入新课

教师向幼儿介绍丢手绢游戏的起源、玩法和注意事项，激发幼儿的学习兴趣。

学习基本技巧

（1）教师示范丢手绢的技巧，包括抛掷、接住、传递等动作。 （2）幼儿跟随教师一起练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。 （3）分组练习，让幼儿互相指导，共同提高。

游戏环节

（1）分组进行丢手绢游戏，每组选出一个丢手绢者和接手绢者。 （2）丢手绢者抛掷手绢，接手绢者迅速捡起，并传给下一位接手绢者。 （3）游戏过程中，若手绢被丢手绢者捡回，则丢手绢者继续游戏；若手绢被其他幼儿捡到，则捡到者成为新的丢手绢者。 （4）游戏过程中，教师巡回指导，确保幼儿安全。

总结与反思

（1）教师带领幼儿回顾游戏过程，总结游戏中的亮点和不足。 （2）鼓励幼儿分享自己的感受，培养他们的表达能力。 （3）教师对幼儿的表现进行评价，肯定他们的进步，指出不足之处。

教学评价

1. 观察幼儿在游戏过程中的表现,如动作协调性、团队协作精神等。
2. 评价幼儿在游戏中的沟通、合作能力。
3. 评价幼儿在游戏中的自信心和表达能力。

教学延伸

1. 鼓励幼儿在家庭中与家人一起玩丢手绢游戏,增进亲子关系。
2. 组织幼儿参加其他类似的游戏,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，丰富他们的游戏经验。
3. 结合丢手绢游戏,开展绘画、手工等活动，提高幼儿的审美能力和动手能力。

通过本教案的实施,相信幼儿在愉快的氛围中，不仅能掌握丢手绢游戏的基本技巧，还能培养他们的社交能力和团队精神，让我们共同为幼儿的健康成长助力！